Faites briller votre classe !

Initier les enfants à une mobilité sûre de manière ludique

Les vêtements clairs et réfléchissants sont plus visibles dans le trafic, en particulier dans l’obscurité et par mauvais temps. De nuit, le risque d’accident est 3 fois plus élevé que de jour, voire même 10 fois plus élevé en cas de pluie ou neige nocturne ou en contre-jour. En raison de leur taille et de leur comportement, les enfants sont particulièrement vulnérables. Il est donc d’autant plus important qu’ils s’habillent de manière bien visible pour être vus à temps. Avec ce projet nous voulons offrir aux enseignants un outil basé sur le programme scolaire afin de motiver les enfants à intégrer la visibilité dans leur quotidien en toute créativité. La question de la visibilité peut ainsi être transmise de manière ludique, pour une meilleure appropriation par les enfants.

Ce projet est soutenu par le Fonds de sécurité routière. Les kits sont mis gratuitement à disposition des enseignants.

Le bricolage comme méthode d’enseignement pédagogique

Les éléments réfléchissants sont très importants pour la visibilité de chacun. Or, les accessoires classiques de visibilité sont souvent portés à contrecœur. Nos kits DIY permettent de confectionner des accessoires non seulement cool, mais qui en plus boostent la visibilité. Ainsi les enfants abordent la sécurité routière à la fois de manière théorique et pratique, l’assimilant ainsi plus facilement en y associant une activité positive. Par le biais d‘expériences personnelles et positives, nous visons à ce que les enfants soient plus enclins à s’équiper de manière visible sur la route pour être plus en sécurité.

Des kits DIY adaptés aux capacités des enfants

Nous proposons des kits adaptés à l‘âge des enfants et aux objectifs des programmes scolaires.
Vous pouvez ainsi non seulement mettre en oeuvre les idées de bricolage proposées mais aussi encourager la créativité des élèves sur le thème de la sécurité routière.
Les kits peuvent facilement être intégrés dans les cours et les compétences peuvent être développées conformément au programme scolaire, car ils sont adaptés à la tranche d’âge concernée.

Nos kits permettent de couvrir les objectifs suivants du PER :

• Cycle 1: A13 AC&M (couper, coller)
• Cycle 2: A23 AC&M (tresser, enfiler)